Samuel2017
2016年12月25日 星期日
讀校長爺爺 : 拼出教肯路
仁才遠勝於人才
終點線在哪,不一定決定於起跑線
傳道、授業、解惑、教育,是栽培生命的工作
給孩子享受物質富裕,不如讓孩子擁有精神富裕
切勿標籤孩子,也切勿令孩子自我標籤
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